Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39 Невского района Санкт-Петербурга

1. Посвящается 78- годовщине
2. полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

«ВСЕ, ЧТО УМЕЕШЬ, ВСЕГДА ПРИГОДИТСЯ.

      Как двигательные навыки и положительные черты характера жителей нашей страны   помогли спасти Ленинград во время Великой Отечественной войны»

•  В истории нашего города были и радостные события, и тяжелые периоды, к которым относится   Блокада Ленинграда во время Великой Отечественной войны.
• Память о тех годах, благодарность людям, которые жили, трудились и боролись, чтобы отстоять и освободить город - в наших сердцах.
• Гордость за нашу страну и людей, которые подарили нам возможность жить, мы передаем нашим детям – воспитанникам детского сада. Уже традиционным стало проведение памятных мероприятий, выставок, поздравление ветеранов. Очень важно, чтобы и родители поддержали нас.
• Период Блокады – многогранен. О чем и как рассказать детям?
• Мы стараемся искать разные подходы.
• Свой взгляд на проблему представляет инструктор по физической культуре Сочеванова Елена Арнольдовна.
• Предлагается готовый материал для освоения в домашних условиях, который назван «Рассказы». По своей сути это беседы родителя и ребенка. Постепенно, через вопросы и ответы, загадки, краткую информацию о видах спорта, выполняя простые двигательные действия, ребенок «подводится» к теме Блокады. Приводятся примеры мужества и проявления своих навыков спортсменами, ставшими в период войны защитниками города и страны.
• Введение
• Рассказ 1 Попал город наш в большую беду
• Рассказ 2 На велосипеде
• Рассказ 3 Тот, кто не боится высоты
• Рассказ 4 На лыжах
• Рассказ 5 Как важно уметь плавать
• Рассказ 6 На яхтах и буерах
•  
• 

Введение.pdf
РАССКАЗ 1. ПОПАЛ ГОРОД НАШ В БОЛЬШУЮ БЕДУ.pdf
РАССКАЗ 2. НА ВЕЛОСИПЕДЕ.pdf
РАССКАЗ 3. ТОТ, КТО НЕ БОИТСЯ ВЫСОТЫ.pdf
РАССКАЗ 4. НА ЛЫЖАХ.pdf
РАССКАЗ 5. КАК ВАЖНО УМЕТЬ ПЛАВАТЬ.pdf
РАССКАЗ 6. НА ЯХТАХ И БУЕРАХ.pdf

Межрегиональная  организация Санкт-Петербурга и Ленинградской области  Общероссийского Профсоюза образования  начинает сотрудничество с  Государственным академическим театром комедии им Н.П. Акимова (Невский пр.д.56).

Билеты можно приобрести  по специальным ценам для членов профсоюза.

Стоимость билета в партере (с 5 по 13 ряд) на предложенные спектакли - 500 рублей.

1.02  "Синичкin. Театральное безумство" https://akimovkomedia.ru/play/294/
3.02 "Где зарыта собака" https://akimovkomedia.ru/play/199/
4.02 "Дракон" https://akimovkomedia.ru/play/198/
8.02 "Любовь и голуби" https://akimovkomedia.ru/play/232/
9.02 "Мафия и нежные чувства" https://akimovkomedia.ru/play/242/
11.02 "Визит дамы" https://akimovkomedia.ru/play/38/
15.02 "Любовь. Нью-Йорк. И... ВУДИ АЛЛЕН" https://akimovkomedia.ru/play/208/
16.02 "Ты, я и правда" https://akimovkomedia.ru/play/290/
17.02 "Синичкin. Театральное безумство" https://akimovkomedia.ru/play/294/

Заявки принимаются от Территориальных организаций Санкт-Петербурга и Ленинградской области и профсоюзных организаций, билеты по специальным ценам можно приобрести при заказе от 2 билетов. 

Оплата билетов возможна наличной или безналичной формой расчета  в кассе театра заблаговременно.

Для заказа билетов   необходимо предварительно  направить заявку (подойти в методический кабинет)

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БАЛЕТ НА ЛЬДУ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА   приглашает членов профсоюза на балет на льду  в феврале 2022 года

• 25 Февраля балет на льду «Ромео и Джульетта» 19:00
• 26 Февраля балет на льду «Спящая Красавица» 13:00
•                       балет на льду «Спящая Красавица» 16:00
•                       балет на льду «Ромео и Джульетта» 19:00
• 27 Февраля балет на льду «Щелкунчик» 13:00
•                       балет на льду «Щелкунчик» 16:00

Театр «Мюзик-Холл», Александровский парк, 4, Санкт-Петербург     

Стоимость льготных билетов 600 рублей (партер  с 5 по 25 ряд)   (с учётом скидки до 70%), вход только по QR-кодам!

Для заказа билетов членам профсоюза необходимо:

• - подойти в методический кабинет и заказать билеты на свое имя;
• - Заблаговременно выкупить билеты только за наличный расчет по адресу: ул.8-ая Советская д.56.

Уважаемые  коллеги!
Продолжается сотрудничество Межрегиональной организации Санкт-Петербурга и Ленинградской области  Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации   с  Государственным камерным музыкальным театром  «Санктъ-Петербургъ Опера» (Ул. Галерная, д.33).

Льготная стоимость билетов от 400  рублей в зависимости от места в зале.

Билеты по указанным ценам можно заблаговременно  приобрести в кассах театра «Санктъ-Петербургъ Опера» по направлению от Межрегиональной  организации Профсоюза Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Направление можно получить в методическом кабинете.

Так как билетов ограниченное количество для обращения следует проявлять оперативность. 

Касса +7 (812) 312-39-82
Касса работает ежедневно с 12 до 19 часов, обеденное время с 15.00 до 16.00

Предлагается членам профсоюза посетить со скидкой до 50%  постановки  в феврале   2022 года. 

• САНКТЪ-ПЕТЕРБУРГЪ ОПЕРА
• Репертуар на февраль 2022 года ДЛЯ ЛЬГОТНОГО ПОСЕЩЕНИЯ
• Начало спектаклей и концертов в 19-00
• ПОСЕЩЕНИЕ ТЕАТРА –
• ПО ПРЕДЪЯВЛЕНИЮ QR-КОДА !!!

• СКИДКА ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ТОЛЬКО
• НА БИЛЕТЫ В ПАРТЕР.
• Предварительная продажа в кассе театра ежедневно с 12.00 до 15.00 и с 16.00 до 19.00,
• тел. 312-39-82

В ДЕНЬ СПЕКТАКЛЯ ЛЬГОТНЫЕ БИЛЕТЫ НЕ ПРОДАЮТСЯ.

Льготные билеты возврату подлежат только в случае замены или отмены спектакля.

Межрегиональная  организация Санкт-Петербурга и Ленинградской области  Общероссийского Профсоюза образования  продолжает сотрудничество с  Санкт-Петербургским музыкально-драматическим театром «Буфф»  (Заневский пр.д.26). 

• Билеты можно приобрести  по специальным ценам для членов профсоюза.
• Стоимость льготного посещения - Основная сцена- 700 рублей. 
• Стоимость льготного посещения - Кабаре-буфф - 1000 рублей. 

Репертуар на вторую половину января 2022 года:

Среда 19 января 19:00

• музыкальный спектакль Король VS Король (Основная сцена)
• программа в стиле кабаре Париж для двоих (Кабаре-буфф)

Четверг 20 января 19:00

• Комедия Ревизор (Основная сцена)
• музыкальный спектакль Свои люди (Основная сцена)

Среда 19 января 19:00

Заявки принимаются от Территориальных организаций Санкт-Петербурга и Ленинградской области и профсоюзных организаций, билеты по специальным ценам можно приобрести при заказе от 2 билетов. Обращаться в методический кабинет.

Оплата билетов возможна наличной или безналичной формой расчета  в кассе театра заблаговременно или за 1 час до спектакля. 

Касса работает с 12:00 до 20:00,  в понедельник с 13:00 до 18:00.

Уважаемые родители (законные представители)!

Для получения рекомендаций по определению формы получения образования, образовательной программы, форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, созданию специальных условий, по определению формы и степени инклюзии (интеграции) в образовательную среду для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья необходимо обратиться в Территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию Невского района Санкт-Петербурга.

Ознакомиться с деятельностью ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга можно по ссылке: https://nevapmsc.ru/tpmpk/

Музейно-выставочное пространство "СУМА" - постоянно действующий проект- динамичный и доступный-  интересный для всех!

В основу идеи создания легло стремление показать «человека - творца», «человека - созидателя», познакомить детей с  достижениями, умениями,  возможностями человека в разных сферах деятельности – в искусстве, культуре, спорте, науке, ремеслах- расширить кругозор детей, «зажечь» в их сердцах интерес к разным видам деятельности, желание самому попробовать творить, познакомить детей с разными профессиями и, в конечном итоге, возможно, «найти себя». Ведь понять свое призвание и иметь возможность дарить людям лучшее, что есть в тебе, - это большое счастье!

Санкт‑Петербург всегда был и по сей день остаётся одним из главных мировых центров культурного наследия и просвещения. В нашем городе огромное количество музеев, театров, выставочных залов, библиотек и иных объектов, посредством которых можно приобщать детей к прекрасному, знакомить с лучшими образцами достижений «человека-творца», «человека-созидателя».

Миссия нашего проекта: развитие потребности знакомства с прекрасным, формирование музейной культуры воспитанников, педагогов и родителей- ценность, которую мы постараемся создать для всех участников образовательных отношений нашего детского сада.

Цель нашего проекта: повысить интерес участников образовательного процесса к творческим, созидательным способностям человека посредством представления результатов деятельности человека в различных сферах в специально созданном культурном музейно-выставочном пространстве в детском саду.

1. Название  нашего музейно-выставочного пространства отражает нашу идею:мы хотим познакомить посетителей музея с лучшими, особенными достижениями мастеров своего дела, с их «сокровищами», и это  не всегда продукты материальной формы, есть  продукты знаковой формы (стихи, танцы), идеальной формы (мысли, мечты). Тогда их создателей могут называть авторами, отсюда и название «СУМА»:
2. С окровища
3. У мельцев
4. М астеров
5. А второв.

Это название можно объяснить и по-другому: сума- мешок, котомка с которой отправлялись в путешествие, собирая все самое необходимое. В нее же складывали и ценные вещи, которые приобретали в пути. Содержание сумы - главная ценность путешествующего человека. Получается, что и наша «СУМА»- коллекция самого ценного, самого важного для человека-творца.

Пространство оформляется в соответсвии с календарно-тематическим планированием на учебный год. В создании выставок и проведении экскурсионных бесед участвуют не только педагоги, но и дети, а также их родители. Главное отличие от настоящих музеев в том, что в мини - музее дети могут играть, создавать собственными руками экспонаты для выставочной экспозиции, т. е. участвовать в творческом процессе наравне с взрослыми. Создавать экспонаты музея или оформлять экспозицию совместно с педагогами и родителями, что – то исследовать и играть. Музейный экспонат способен воздействовать на эстетическое восприятие, интеллектуальную и нравственную сферы личности ребенка. Экспозиции мини-музея помогают детям многое понять, увидеть, а главное - потрогать или подержать в руках. Эстетическое оформление экспозиций и креативность наверняка привлечет детей, а уж если выставка или мини-музей интерактивны, то это поистине детский праздник.

"Птицы в культуре и традициях русского народа"

"Сказки дедушки Корнея"

"Наслаждение для души" (выставка творческих работ педагогов)

"Костюмы народов России и мира"

"Круговорот природы"

"Блокадный хлеб стал хлебом жизни"

"Самодельные игрушки-детям лучшие подружки!"

Дополнительные  общеразвивающие программы  (реализуется бесплатно в очной форме на русском языке)

• Набор групп с 01.09.2025 на 2025-2026 учебный год
• Дополнительная  общеразвивающая программа "Игровая ритмопластика для детей 3-4 лет" 
• Дополнительная  общеразвивающая программа "Игровая ритмопластика для детей 4-5 лет" 

  Дополнительная  общеразвивающая программа "Игровая ритмопластика для детей 5-6 лет"

  Дополнительная  общеразвивающая программа "Игровая ритмопластика для детей 6-7 лет"

   

  Дополнительные  общеразвивающие программы  (реализуется платно в очной форме на русском языке)

   

  Набор групп с 15.09.2025 на 2025-2026 учебный год

  Дополнительная общеразвивающая программа "Занимательный английский для детей 4-5 лет"

  Дополнительная общеразвивающая программа "Занимательный английский для детей 5-6 лет"

  Дополнительная общеразвивающая программа "Занимательный английский для детей 6-7 лет"
• Информация о реализуемых программах дополнительного образования театральной направленности, о театральных кружках, театральных студиях:
• - дополнительных программ театральной направленности, кружков, студий в детском саду не имеется; театрализованная деятельность с детьми проводится в рамках основной образовательной программы дошкольного образования в совместной с педагогом деятельности (в том числе на праздниках и развлечениях, на занятиях) и в самостоятельной деятельности детей (театрализованные и режиссерские игры). Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний ребенка, т. е. развивает его эмоциональную сферу, заставляя сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события. Помогает эмоциональному раскрепощению ребенка, снятию зажатости, обучению чувствованию и художественному воображению. 
• Дополнительные образовательные программы, реализуемые в системе персонифицированного финансирования дополнительного образования (социальный сертификат)
• Дополнительная общеразвивающая программа "Бросовый - не бросовый" набор групп с 01 февраля 2026 года (будет предложена в группах № 6 и 9)
• Дополнительная общеразвивающая программа " Умники и умницы" набор групп пс 01 февраля 2026 года (будет предложена в группах № 6 и 9)
• "Дополнительная общеразвивающая программа "Моя первая азбука" набор групп с 10.02.2026 (будет предложена в группах № 5 и 7)
• "Дополнительная общеразвивающая программа "Конструкторское бюро"
• Публикации о реализации дополнительных образовательных программ

ГБДОУд_с_39_Занимательный_английский для детей 4-5 лет .pdf
ГБДОУд_с_39_Занимательный_английский для детей 5-6 лет.pdf
ГБДОУд_с_39_Занимательный_английский для детей 6-7 лет .pdf
Игровая ритмопластика 3-4 лет.pdf
Игровая ритмопластика 4-5 лет.pdf
Игровая ритмопластика 5-6 лет.pdf
Игровая ритмопластика 6-7 лет.pdf
Моя первая азбука.pdf

Программа воспитания  Людмила Викторовна Лялина04 Сентябрь 2025 14:48

Календарный план воспитательной работы   Людмила Викторовна Лялина 05 Сентябрь 2025 15:08

• Для реализации образовательной программы дошкольного образования педагогами Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения разработаны методичесие материалы:
•                          расписание занятий   Людмила Викторовна Лялина 02 Сентябрь 2024 11:27
  
•                          режимы дня возрастных групп   Людмила Викторовна Лялина 02 Сентябрь 2024 11:28
  
  •                   описание инструментария педагогической диагностики (приложение к Программе)  Людмила Викторовна Лялина 02 Сентябрь 2024 11:29
    

  •  Организационно- педагогические условия реализации Программы:

    • - Учебный план   
    • - Календарный учебный график; 
  • Методическое пособие для педагогов ДОО по использованию объекта инфраструктуры "ТРОПА ИСПЫТАНИЙ" (зона развития равновесия, координации и двигательной активности у детей) 
  • Методическое пособие для педагогов ДОО по использованию объекта инфраструктуры "ПОЛЕ ЧУДЕС" (зона традиционных народных и дворовых игр)

          РАБОТА ЛЕТОМ

PLAN_RABOTY_LETOM.pdf
Методическое пособие ПОЛЕ ЧУДЕС.pdf
Методическое пособие ТРОПА ИСПЫТАНИЙ.pdf
Расписание занятий лето 2025.pdf
Режимы дня 2023-2024.docx.pdf

Краткая аннотация к программе:

Программа для подготовительных к школе групп  (для детей 6-7 лет) № 6, 9 Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга, реализующие образовательную программу дошкольного образования, разработаны в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ), Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования,  образовательной программой дошкольного образования.

Сроки реализации программы: 01 сентября 2025 г. – 31 мая 2026 г.

программа для подготовительных к школе групп  Людмила Викторовна Лялина 04 Сентябрь 2025 11:53

Краткая аннотация к программе:

Программа для групп старшего дошкольного возраста (для детей 5-6 лет)  № 5, 7 Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга, реализующие образовательную программу дошкольного образования, разработаны в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ), Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования,  образовательной программой дошкольного образования.

Сроки реализации программы: 01 сентября 2025 г. – 31 августа 2026 г.

программа для групп старшего дошкольного возраста  Людмила Викторовна Лялина 04 Сентябрь 2025 11:50

Краткая аннотация к программе:

Программа групп среднего дошкольного возраста (для детей 4-5 лет) № 1 и 3 Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга, реализующие образовательную программу дошкольного образования, разработаны в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ), Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования,  образовательной программой дошкольного образования.

Сроки реализации программы: 01 сентября 2025 г. – 31 августа 2026 г.

программа для групп среднего дошкольного возраста  Людмила Викторовна Лялина 04 Сентябрь 2025 11:47

Краткая аннотация к программе:

Программа для групп младшего дошкольного возраста (для детей 3 - 4 лет) № 8  Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга, реализующие образовательную программу дошкольного образования, разработаны в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ), Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования,  образовательной программой дошкольного образования.

Сроки реализации программы: 01 сентября 2025 г. – 31 августа 2026 г.

программа для групп младшего дошкольного возраста  Людмила Викторовна Лялина 04 Сентябрь 2025 11:44

Краткая аннотация к программе:

Программа для 1-й младшей группы (для детей 2-3 лет) №  10 и № 11  Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга, реализующие образовательную программу дошкольного образования, разработаны в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ), Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования,  образовательной программой дошкольного образования.

Сроки реализации программы: 01 сентября 2025 г. – 31 августа 2026 г.

программа для 1 младшей группы  Людмила Викторовна Лялина 04 Сентябрь 2025 11:39

План работы на лето Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения (далее – План) является обязательным документом, обеспечивающим реализацию задач летней оздоровительной кампании ДОУ в 2023 году.

Задачи:

1. охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

2. обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

3. создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

4. формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка,

5. формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

6. обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

ГБДОУ детский сад № 39 Невского района Санкт-Петербурга принимает детей на лето 2023 года в соответствии с проведенным опросом потребности мест у родителей (законных представителей) воспитанников. Образовательная работа с детьми строится с учетом графика отпусков сотрудников ДОУ и предполагает распределение образовательных тематических недель 7 тематических недель с 01.06.2023 по 16.07.2023

• План работы ДОО летом 2022 года  Людмила Викторовна Лялина 02 Июнь 2023 09:59

План работы ДОУ.docx_подпись.pdf

Уважаемые родители (законные представители) воспитанников детского сада!

Предлагаем Вам выразить свое мнение в разработке очень важного документа для всех участников образовательных отношений (для воспитанников, их родителей (законных представителей) и сотрудников) детского сада – Правил внутреннего распорядка для воспитанников и их родителей (законных представителей) (далее – Правила)

Этот документ помогает нам жить без конфликтов, по правилам, которые основаны на нормативных требованиях Российской Федерации.

Изменения, которые вносятся в Правила, необходимы в связи со вступлением в силу нового нормативного документа Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 г. № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" взамен утратившего силу  постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 № 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" (зарегистрировано Минюстом России 29.05.2013, регистрационный № 28564).

Для учета Вашего мнения в разработке правил внутреннего распорядка для воспитанников и их родителей (законных представителей) необходимо ответить на несколько вопросов анкеты.

Для учета Вашего мнения в разработке правил внутреннего распорядка для воспитанников и их родителей (законных представителей) необходимо ответить на несколько вопросов анкеты.

 (КНОПКА ДЛЯ ПЕРЕХОДА НА АНКЕТУ)

Педагогический коллектив детского сада предлагает внести следующие изменения:

1. - изложить в следующей редакции:

Пункт 2.2. Основной структурной единицей Организации является возрастная группа детей.  Предельная наполняемость групп общеразвивающей направленности устанавливается в соответствие с требованиями санитарных правил СП 2.4.3648-20 (утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 г. № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи") и созданными условиями в Организации. В группы могут включаться как дети одного возраста, так и дети разных возрастов (разновозрастные группы).

Пункт 2.3. Прием детей в детский сад осуществляется на основании Правил прима обучающихся ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга.

Пункт 3.4. Прием детей в группу осуществляется с 7.00 до 8.00. Родители (законные представители) передают ребенка воспитателю группы лично. Запрещается оставлять ребенка одного без присмотра взрослых. Во время проведения утреннего приема воспитанников родителям (законным представителям) и педагогам рекомендуется обмениваться краткими значимыми сообщениями, касающимися нужд ребенка в течение дня. Обязательно родители (законные представители) здороваются с педагогом и следят за тем, чтобы их ребенок также поздоровался с педагогом и воспитанниками группы.

Пункт 3.5. О необходимости более позднего прихода (позже 8.00) родители (законные представители) сообщают воспитателю накануне вечером. О необходимости пропусков учебных дней родители (законные представители) не менее чем за 3 рабочих дня письменно уведомляют заведующего Организации с указанием причин (отпуск, командировка родителей (законных представителей), санаторно-курортное лечение ребенка и пр.).

Пункт 3.8. Организация режима занятий и учебной нагрузки воспитанников определяется Положением о режиме занятий ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга. Расписание занятий составляются с учетом дневной и недельной динамики умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов. Занятия с использованием ЭСО (Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные электронные средства обучения – далее - ЭСО)  в возрастных группах до 5 лет не проводятся.

Пункт 3.9. Продолжительность ежедневных прогулок составляет не менее 3-х часов. При температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулки организуются 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня.

Пункт 3.10. Режим двигательной активности детей в течение дня организуется с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья. При организации образовательной деятельности предусматривается введение в режим дня физкультминуток во время занятий, гимнастики для глаз, обеспечивается контроль за осанкой, в том числе, во время письма, рисования и использования ЭСО.

Пункт 4.1. Прием детей, впервые поступающих в дошкольные образовательные организации, осуществляется на основании медицинского заключения (Медицинская справка по форме 026/у-2000.). Ежедневный утренний прием детей проводится воспитателями и (или) медицинским работником, которые должны опрашивать родителей о состоянии здоровья детей, а также проводить бесконтактную термометрию. Заболевшие дети, а также дети с подозрением на наличие инфекционного заболевания к посещению не допускаются. При выявлении лиц с признаками инфекционных заболеваний должны быть приняты меры по ограничению или исключению их контакта с иными лицами посредством размещения в помещения для оказания медицинской помощи или иные помещения, кроме вспомогательных, до приезда законных представителей (родителей или опекунов), до перевода в медицинскую организацию или до приезда скорой помощи.

Пункт 4.5. В целях реализации права ребенка на психолого-медико-педагогическую помощь в случаях проявлений особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении воспитанника в Организации создана Служба психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. В особых случаях (в том числе и по решению психолого-педагогического консилиума Организации) педагоги Организации  должны рекомендовать родителям (законным представителям) ребенка обращаться в Территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию для уточнения рекомендаций по определению формы получения образования, образовательной программы, которую ребенок может освоить, форм и методов педагогической помощи, создания специальных условий для получения образования. Родителям (законным представителям) нужно помнить, что безопасность и комфортное пребывание всех воспитанников, качественная реализация Программы дошкольного образования в группе зависит от многих факторов, в том числе от активной помощи самих родителей (законных представителей) своим детям.

Пункт 4.6 Для обеспечения безопасности воспитанников Организации (группы) родители (законные представители) обязаны проследить отсутствие у своих детей: лекарств, продуктов питания (в том числе чипсы, конфеты, печенье и пр.), жевательных резинок, острых и колющих предметов (в том числе ломаные игрушки). Не рекомендуется надевать детям различные украшения (цепочки, серьги, бусы, броши и пр.) во избежание травмирования воспитанников. Также не рекомендуется приносить в Организацию игрушки и предметы:

• - провоцирующие детей на агрессивные действия;
• - вызывающие у детей проявление жестокости по отношению к персонажам игры, в роли которых выступают играющие партнеры (сверстники, взрослые) или сама сюжетная игрушка;
• - провоцирующие игровые сюжеты, связанные с безнравственностью и насилием;
• - вызывающие у детей нездоровый интерес к сексуальным проблемам, выходящим за рамки возрастной компетенции ребенка;
• - провоцирующие детей на пренебрежительное или негативное отношение к расовым особенностям и физическим недостаткам других людей.

Для учета Вашего мнения в разработке правил внутреннего распорядка для воспитанников и их родителей (законных представителей) необходимо ответить на несколько вопросов анкеты.

 (КНОПКА ДЛЯ ПЕРЕХОДА НА АНКЕТУ)

правила внутреннего распорядка для воспитанников (новая редакция).pdf